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舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典

少儿舞蹈也是种教育,且用处还多,难怪那么多小孩在学

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舞蹈是以人体为工具,通过人体动作语言,表达作品情感的一种动态艺术,能促进少儿智力的开发和解放天性,能提高少儿的音乐素质,能提高少儿的审美能力,能培养良好的道德意识和意志品质,能提高少儿的身体素质。少儿舞蹈也是种教育,且用处还多,难怪那么多小孩在学。

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少儿舞蹈教育方式独特,它寓教于乐,寓乐于教,在潜移默化中让孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物,孩子能在舞蹈学习中通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界,认识真、善、美,从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。


开发智力和审美能力

少儿学习舞蹈对智力开发、审美能力等的培养、音乐素质气质的提升、道德素养、意志品质的培养形成、身体素质的提高等,具有一切课堂教育所无法代替和达到的积极作用。

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培养少儿的表现创造能力

少儿舞蹈教育还能培养少儿的表现创造能力。少儿的表现能力体现在各个方面,用舞蹈动作等表达情感和想法也算是表现能力的一种。少儿通过学习舞蹈增强表演技巧,通过舞蹈去表达自己的情感,这种方式对于少儿创造力发展是十分有利的。

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有利于促进孩子的智力发展,开发孩子的想象力和创造力

少儿舞蹈动作是无声的语言,孩子们依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。这些动作能激发、启迪孩子产生丰富的联想,开拓创造性的思路,启发孩子的想象。

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提高孩子身体素质

少儿舞蹈会提高身体各部分的协调性和灵活性,促进儿童的骨骼发育,提高孩子的身体素质。

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让孩子仪表得体充满自信

受过舞蹈训练的孩子,都有仪表、举止端庄得体的特点。这种形体特点会使他们自我感觉良好,充满自信乐观。

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培养孩子良好的审美观

舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。

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比同龄的孩子更突出

舞蹈对孩子的智力因素也有相当大的促进作用,多年来我们发现,舞蹈班的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好,这些方面表现比同龄孩子突出。

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少儿舞蹈也逐渐被广大消费者认可,学习的小孩也越来越多了。


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